11月28日下午，特种设备学院于图书馆四楼会议室召开师德师风专题学习会。特种设备学院书记杨旭主持本次会议，分院全体教职工参会。

学习会上，杨旭首先从道德和品德的角度解读了“师德”、“师风”的含义，并向在座各位教师提出“发挥教师引领作用，加快学生心理自我评估调适，推进学生成长成才”的要求。并从“兴趣”、“自我感觉”、“情绪”、“人际关系”等八个标准出发，多角度深入剖析学生心理健康评估体系和发展模式。

最后，杨旭指出特种设备学院要办适应学生发展的教育、办适应学生成长的教育、办适应学生成才的教育，促进人格成熟才是高职大学生成长成才的基础和内在要求，全体教师要按照分院“管教、管学、管成长、管成才”四大育人工程的要求，努力提高分院的育人质量。